中国教育史
作者：王凤喈编著
出版时间：1945
出版社：国立编译馆
页数：370
《中国教育史》是一部系统梳理中国教育发展历程的学术著作。全书以时间为线索，分阶段论述了从上古至清末的教育制度、思想及实践，内容涵盖教育政策、学校体系、科举制度、私学与书院、教材教法等多个方面。
著作首先追溯了虞夏商周时期的教育雏形，指出当时教育以礼乐射御书数六艺为核心，政教合一，官学为主。春秋战国时期，私学兴起，百家争鸣，儒家、道家、墨家、法家等学派的教育思想竞相发展，奠定了后世教育理论的基础。
秦汉时期，统一政权下教育制度逐步完善，太学与地方官学设立，以经学为主要内容，选士制度开始形成。魏晋南北朝虽政局动荡，但玄学、佛学影响教育，私学与家学仍保持发展。隋唐创立科举制度，学校体系更为完备，教育与社会流动紧密结合。
宋元明清时期，科举制度臻于成熟，书院教育兴盛，理学成为主导思想。教材以四书五经为主，八股文成为科举考试文体。清代晚期，受西方冲击，教育开始近代化转型。
全书史料翔实，分析深入，既注重制度沿革，也关注思想流变，展现了中国教育在传统与变革中的独特历程。