《训诂学概论》是一部系统介绍中国训诂学理论与方法的学术著作。全书共分三章，从训诂的起源、效用、工具等基础概念入手，逐步深入探讨语义词义、音训义训等核心内容。

第一章阐明训诂学因古今语言变迁而兴起，其功能不仅在于解读古籍，更可探求语言演变规律。作者指出研究训诂需以声韵学、文字学、文法学校勘学及语言学为基础，形成多学科交叉的研究体系。

第二章重点分析语义与语音的复杂关系。通过大量例证说明语义单位以“词”为本位，字义演变存在缩小、扩大、转移等六种模式。书中特别强调“音近义通”现象，通过“科斗”“疙瘩”等词族论证语音与语义的衍生规律。

第三章集中讨论训诂的具体方法，将训诂方式归纳为宛述（义界）、翻译（互训）和求原（推源）三类。详细剖析音训中的同字为训、音近为训等现象，并结合《释名》《方言》等典籍，展现如何通过声转规律系联古今方言词汇。

本书融合传统小学与现代语言学方法，既梳理了“右文说”“语根说”等传统理论，又参酌西方语言学观点，在语源探求方面提出具有开创性的见解。通过大量文献实例与方言材料，构建起完整的训诂学研究框架，对深入理解汉语本质具有重要参考价值。